学习编程并不是要让孩子成为程序员，而是要建立一套解决问题的思维方式，帮助孩子在未来的学习、工作和生活中游刃有余。
1、教育理念符合孩子学习规律
童程童美青少学科编程的教育理念是遵循孩子天性和成长规律为主体。在孩子学编程这件事上，充分尊重孩子的学习意愿，符合孩子的学习心理、学习特点和学习规律，构建孩子的逻辑，利用逻辑引导孩子学习新东西，传统教育方式目的性过强，近乎于强迫的学习方式只会适得其反。
根据这样的教育理念，童程童美课程设计通过游戏化互动式教学的形式，从根源上减少孩子对编程的陌生感。创新的主题游戏、易于掌握的学习方法能够让孩子在轻松愉悦的学习环境中掌握编程知识、提高学科学习能力。
2、教学方式契合孩子的特点
对于少儿编程学习来讲，采用游戏式互动教学的方法较为适用，通过绘本故事、卡片游戏等方式理解概念，再通过编程项目的制作培养孩子分析问题和解决问题的能力，让孩子在生动有趣的互动过程中，逐步掌握编程知识和技能。
在编程过程中，一类常见的任务就是图形绘制。这个过程中，儿童将大量接触几何图形，并从坐标系中进行图形绘制和操控。编程过程中会遇到大量的数学学科内容，而且，这些内容都在具体的问题和任务场景中出现，既包括基本算术和几何图形知识，也包括函数以及坐标系等中学数学核心概念。通过它们在具体任务中的应用，儿童不仅操控了这个虚拟世界，而且会切身锻炼到、应用到数学知识和能力。
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